!!!!CuENTOS Y FaBULAS!!!!
Hace 14 años
Imagina. John Lennon
Verso 1. Imagina que no hay cielo,
Es fácil si lo intentas,
No hay infierno bajo nosotros
Arriba, sólo hay bóveda celeste,
Imagina a toda la gente
Viviendo cada día,
Imagina que no hay países,
No es tan difícil,
Nada porqué matar o morir,
Y ninguna religión,
Imagina a todo el mundo,
Viviendo la vida en paz.
Tú dirás que soy un soñador,
Pero no soy el único.
Espero que algún día me acompañes,
Y que el mundo sea uno solo.
Imagina que no hay propiedades,
Espero que puedas.
Que no haya necesidad de avaricia ni de hambre,
Una hermandad entre los hombres.
Imagina a toda la gente compartiendo el mundo.
Tú dirás que soy un soñador.
Pero no soy el único
Espero que algún día me acompañes.
Y que el mundo viva unido.
POESIA “B”. Cantares . Antonio Machado.
Caminante, son tus huellas
El camino y nada más;
Caminante, no hay camino, se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
Y al volver la vista atrás
Se ve la senda que nunca
Se ha de volver a pisar
Caminante, no hay camino,
Sino estelas en la mar .
El cáncer se produce cuando las células del organismo se han descontrolado. Una célula puede acumular cambios en sus genes que le permiten replicarse de una manera incontrolada. Esta célula podrá ocasionar un tumor, que se manifestará como un bulto o como una masa palpable. Una vez que las células se vuelven cancerosas , pierden la función que solían desarrollar , simplemente se reproducen indefinidamente . Un tumor se considera benigno si permanece localizado en el lugar donde se originó. Sin embargo los tumores benignos pueden ser fatales si ponen en peligro estructuras normales . Los tumores benignos del cerebro , por ejemplo, pueden ser mortales.
Los tumores malignos tienen la capacidad de extenderse por todo el organismo . Células individuales o grupos de células , se desprenden de humor primario, se desplazan por vía de la sangre o de la linfa por todo el cuerpo y se depositan en otros órganos , como el cerebro, los huesos, o los pulmones . cuando esto sucede se forman tumores secundarios. Este proceso se denomina metástasis, denominación que se aplica igualmente a los tumores.
En muchos casos, la causa del cáncer es desconocida y varía según el tipo de cáncer de que se trate . Los estudios realizados sobre mujeres que han sufrido cáncer de mama han proporcionado algunos de los indicadores que intervienen en el desarrollo de esta enfermedad . El cáncer de mama es más común en las mujeres que tienen un pariente cercano- la madre o una hermana- que también sufren de esta enfermedad , interviene un componente genético.
También es más común entre las mujeres que han tenido su menstruación , a temprana edad, que tienen su primer hijo más tarde y que tienen una menopausia tardía. Estas observaciones nos indican que las influencias hormonales en las mamas son importantes. Lo mismo sucede con el cáncer de los ovarios. Este es menos común en las mujeres que han usado los métodos anticonceptivos orales durante muchos años, y , por lo tanto han suprimido el ciclo mensual normal de la actividad de los ovarios . Los factores ambientales, tienen sin duda un papel importante en la aparición de ciertos tipos de cáncer.
La exposición excesiva a la luz ultravioleta del sol produce el melanoma o cáncer de la piel. Por otro lado se podría evitar casi una tercera parte de todas las muertes del cáncer si se dejara de fumar tabaco.
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación) que se refiere a un hecho novedoso o atípico -o la relación entre hechos novedosos enes y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.
Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social (ver Construcción de la noticia).
¿ CÓMO SE CONSTRUYE UNA NOTICIA?
El contenido de una noticia debe responder
1. ¿A quién le sucedió?
2. ¿Qué sucedió?
3. ¿Cuándo sucedió?
4. ¿Dónde sucedió?
5. ¿Por qué sucedió?
6. ¿Cómo sucedió?
El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos.
CARACTERISTIICAS PRINCIPALES
Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes:
• Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables.
• Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión.
• Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógicamente.
• Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes.
• Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular.
• Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes.
• Novedad: los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados y raros.
• Interés humano: la noticia debe ser capaz de producir una respuesta afectiva o emocional en los receptores.
• Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor.
• Prominencia: la noticia provoca mayor interés si las personas involucradas son importantes y conocidas.
• Consecuencia: tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de las personas.
• Oportunidad: mientras más rápido se dé a conocer un hecho noticioso mayor valor posee.
• Desenlace: algunas noticias mantienen el interés del público en espera del desenlace que puede resultar sorprendente.
• Tema: las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del que hacer humano resultan atractivas en sí mismas: avances científicos.
• Servicio: Una noticia puede percibirse como tal en función del servicio que preste. Que ayude a tomar decisiones.
Es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del público. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible como se ha producido ese acontecimiento. Tiene unas funciones claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con el mayor rigor profesional.
El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el periodista se pone a relatar la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso.
ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
La estructura de las noticias se ha visto modificada por el desarrollo de la tecnología. Con la aparición del telégrafo los corresponsales de agencia debían mandar sus informaciones de una forma breve y por ello debían condensar la información más importante al principio. Además, antes de que se pudiera maquetar la página mediante el ordenador, el redactor escribía su texto sin saber por donde se iba a cortar. Todo esto desencadenó la necesidad de ordenar la información según el orden de importancia. Veamos algunos criterios:
a) La Pirámide Invertida: este método consiste en colocar el núcleo de la información en el primer párrafo y los detalles que complementan la noticia se redactan a continuación en orden de mayor a menor importancia. La pirámide invertida sirve para ayudar al lector a seleccionar los datos más importantes de cada información.
b) Las 6 W: cuando nos encontramos frente a un acontecimiento, los periodistas nos enfrentamos a estas cuestiones:
- QUÉ: implica los acontecimientos.
- QUIÉNES: son los personajes que aparecen en la noticia.
- CUÁNDO: sitúa la acción en un tiempo.
- DÓNDE: delimita dónde se han desarrollado los hechos.
- POR QUÉ: explica las razones de que se den los hechos.
- CÓMO: describe las circunstancias.
El origen de las 6W se encuentra en la retórica clásica de Quintiliano, aunque este modelo pertenece a la más tradicional escuela de periodismo norteamericano. Su nombre viene de la traducción de las preguntas en inglés: What, Who, Where, When, Why, How.
Para redactar las noticias puras (en las que se da información exclusivamente) vamos a seguir el modelo de la pirámide invertida. En el primer párrafo, también llamado lid (en el próximo capítulo), redactaremos las respuestas a las 6W.
Estructura de la noticia II
Cuando ya tenemos claro qué queremos contar y a qué público nos vamos a dirigir podemos empezar a pensar en la estructura interna de la noticia: cómo vamos a distribuir la información.
Nuestra noticia constará de dos elementos básicos:
- El Lid: es el primer párrafo de la noticia y su parte fundamental. Contiene los datos más importantes del texto. Explica la esencia del acontecimiento y capta la atención del lector. El lid no debe ser un resumen de las 6W, porque debe ser un párrafo ágil para el lector.
- El Cuerpo del texto: amplía la noticia y es donde se desarrollan el resto de datos. Contiene los datos que amplían y explican el lid y, si es necesario, contextualizaremos la noticia e incluiremos material secundario. Los párrafos del cuerpo del texto deben seguir una coherencia narrativa. Por tanto, haremos las transiciones mediante el uso de conectores: palabras clave del texto o frases e transición.
Ej.: En segundo lugar, Durante el día, La noche del martes, Por orden del juez...
Mediante la estructura de la pirámide invertida que estamos utilizando, no hace falta reescribir la noticia si fuera necesario cortarla por falta de espacio. La pirámide invertida tiene dos objetivos:
1. Informar al receptor desde un principio de los aspectos fundamentales de la noticiA
2. Facilitar la supresión de los últimos párrafos ya que contienen la información menos importante.
(Ejercicio: elige una noticia de periódico y marca los elementos que se explican a continuación. Mira si cumplen las funciones que les corresponden.)
Los elementos gráficos de la noticia en los cuales se distribuye la información son:
- Titular: encabeza la noticia. Sus funciones son identificar, anunciar y resumir las noticias. Deben despertar el interés del lector y comunicar lo más importante de la información.
- Ladillo: es un título pequeño que se ubica en medio del texto para separar e introducir los párrafos del cuerpo que desarrollan ideas distintas. Visualmente deja respirar al texto.
- Destacado: se utiliza en reportajes o entrevistas para destacar en una tipografia mayor una frase o aspecto de la información.
- Despiece: se redacta independientemente del texto y contiene información complementaria para entender la noticia o un aspecto de ella.
TEMA #1 el sintagma nominal y sintagma verbal grado 8
0 comentarios Publicado por lenguaje tarde en 9:51El sintagma (del griego σύνταγμα syntagma 'arreglo, coordinación, agrupación -ordenada-') es grupo de palabras ordenadas que representan la oración a través de un árbol o sistema de arborización.
La oración consta de Sintagma nominal y sintagma verbal .
El Sintagma nominal está integrado por EL NÚCLEO,siempre es un sustantivo y también por los modificadores. Los modificadores pueden ser: artículos, sustantivos , pronombres, preposiciones y adjetivos.
Ejemplo: Si tengo la oración gramatical: ORACIÓN 1: Las niñas de grado noveno son bonitas.
EL SUJETO: Las niñas de grado noveno
EL NUCLEO. Niñas
MODIFICADORES: LAS ( artículo), de ( es una preposición), grado ( sustantivo), noveno ( adjetivo.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA ORACIÓN EN FORMA DE ARBOL: Para representar la oración en forma de árbol, descompongo el sintagma nominal , que es el sujeto de la oración en sus componentes: núcleo y modificadores
Descenso y Ascenso. Revista Cienia y Tecnología. Mayo 2000. página 54.
El aterrizaje en Marte será mucho más difícil que los alunizajes de las misiones Apolo. A diferencia de la Luna , el planeta tienen atmósfera; su gravedad, dobla a la lunar. Además, el módulo de aterrizaje , tendría una masa mucho mayor que los módulos lunares , porque trasportaría el habitáculo donde vivirán los astronautas durante 500 días sobre la superficie. Sólo tres robots han aterrizado con éxito sobre el planeta. Viking 1 y 2 en 1976 y Mars Pathfinder en 1997.
Todos emplearon escudos térmicos , paracaídas y retrocohetes para frenar la velocidad del descenso . Pathfinder también usó cojines de aire para amortiguar el aterrizaje. Un módulo de aterrizaje tripulado aunque de geometría diferente, seguirá la misma secuencia. El robot se asentaba en escudos térmicos en forma de de plato y se lanzaba incontroladadamente a la gravedad de la atmósfera marciana. Pero la nave tripulada tendría que guiarse con exactitud durante el descenso, porque habría de aterrizar muy cerca del vehículo de carga sin tripulación , que habría llegado con anterioridad.
La NASA, prevé un módulo de aterrizaje con forma de bala, envuelto por una cubierta que le sirve de escudo térmico . De acuerdo con el proyecto , primero se enviará el módulo sin tripulación . Se colocará en órbita hasta que los astronautas lleguen en el vehículo de trasferencia . Una vez que los astronautas hayan subido a bordo del módulo de aterrizaje, éste descenderá a la manera del transbordador , con el morro erguido.
El piloto podrá guiar la nave hacia el lugar de aterrizaje . Los paracaídas desacelerarán la velocidad de descenso ; se activarán los retrocohetes , permitiendo que el piloto sitúe la nave en el punto exacto.
TEXTO “A”.
VINO FRANCES DE ALTA TECNOLOGÍA
Amantes del vino francés , preparen su corazón para ser roto. Durante la exhibición anual de equipo vinícola de Sitevi, las medallas de oro y plata no fueron entregadas a corchos o barriles de cedro viejo . Se les entregó a equipos que parecían extraídos de una refinería petrolera.
Le Materiel Pera recibió la medalla de oro por una prensa neumática que mantiene al aire alejado de las uvas : Los expertos afirman que esto reduce la oxidación al mínimo , dando como resultado un vino más sabroso.
La medalla de plata fue para Indagro, por un concentrador de uvas que opera de forma similar a una máquina de diálisis.
A pesar de que la nueva tecnología eliminará gran parte del misterio que rodea a la elaboración del vino mejorará la consistencia de la calidad . Y esto, de acuerdo con los mecaderes , representa una mejora que no tardará en ser aceptada
TEXTO “ B”
GALLINAS CRIAN CAVIAR
A pesar de que sus precios no lo demuestran, los huevos de caviar y de gallina , son primos hermanos.
Aprovechando esta semejanza, la granja Novo Petrovsky , cerca de Moscú , está fabricando el manjar en cantidades industriales .Un reportero británico que visitó la granja dice que los ordinarios huevos de pollo son mezclados con aceites de pescado y de girasol , sal y yodo , así como té negro para obtener el color apropiado.
El caviar falso es tan bueno que se asegura que no se podrá distinguir pez de ave.
Fuente : Revista Mecánica Popular .
Año 53. No. 6 . junio 2000
. La sexualidad en la adolescencia. Master, William y Jonson.
El período de la adolescencia, que comprende de los 12 a los 19 años, es un época de rápidos cambios y difíciles empresas . El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos sicosociales: : independización de sus padres, consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica , fomento de las capacidades intelectuales Y adquisición de una responsabilidad social e individual básica .Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades concernientes a su evolución conjunta como debe ser humano, debe dirimir la sexualidad aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales , escogiendo como participar en las diversas clases de la actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el amor y asimilando los conocimientos necesarios , para impedir que se produzca un embarazo no deseado.No es extraño que en ocasiones el adolescente sea víctima de conflictos, sufrimientos y desconcierto.
Por otra lado, la adolescencia también es una etapa de hallazgo y oclusión,; una época en que la maduración intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo físico y genera una libertad y un creciente apasionamiento vital. La adolescencia no es únicamente un período de de turbulencia y agitación , como quieren las concepciones tradicionales ,sino, que a la vez , suele ser un fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultoso al estado adulto. La naturaleza paradójica de la adolescencia se patentiza , sobre todo, en la esfera de la sexualidad .
Todavía es más difícil presentar la suerte futura del nuevo mundo, establecer principios sobre su política y casi profetizar la naturaleza del gobierno que llegará a adoptar. Toda idea relativa al porvenir de este país me parece aventurada ¿ se pudo prever cuando el género humano se hallaba en su infancia, rodeado de tanta incertidumbre, ignorancia y error, cuál sería el régimen que abrazaría para su conservación? ¿ quién se habrá atrevido a decir. Tal nación será república o monarquía?, ésta será pequeña, aquella será grande?., en mi concepto esta es la imagen de nuestra situación . Nosotros somos un pequeño género humano , poseemos un mundo aparte, aunque en cierto modo, viejos en los usos de la sociedad civil. Yo considero el estado actual de la América, como cuando desplomado el imperio romano cada desmembración conformó un sistema político conforme a su interés y situación , o siguiendo la ambición particular de algunos jefes, familias o corporaciones; con esta notable diferencia, que aquellos miembros dispersos volvían a restablecer sus antiguas naciones con alteraciones que exigían las cosas y sucesos; más nosotros que apenas conservamos vestigios de los que en otro tiempo fue, y que no somos ni indios ni europeos, sino una especie media entre los legítimos propietarios del país y los usurpadores españoles; en suma siendo nosotros americanos por nacimiento y nuestros derechos los de Europa, tenemos que disputar a éstos, a los del país y mantenernos en contra de la invasión de los invasores, así nos hallamos en el caso más extraordinario y complicado de , no obstante que es una especie de adivinación, indicar cuál sería el resultado de la línea política que la América siga, me atrevo a aventurar algunas conjeturas que desde luego, caracterizado de arbitrarias , dictadas por un raciocinio probable.
Se denomina oración compuesta a una oración que tiene más de un verbo o, dicho de otro modo, a una calidad sintáctica formada por dos o más oraciones simples que se han combinado entre sí mediante diversos nexos o elementos de relación (conjunciones, locuciones conjuntivas, adverbios, pronombres relativos, etc.).
De acuerdo con el análisis de la gramática tradicional, las oraciones compuestas se pueden clasificar en tres tipos:
• Las formadas por coordinación.
• Las formadas por yuxtaposición.
• Las formadas por subordinación.
ORACION COMPUESTA FORMADA POR COORDINACIÓN
La coordinación es la unión en una oración de dos o más oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente independientes. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a un mismo nivel sintáctico. Su significado se integra en el sentido global de toda la oración compuesta, aunque podrían funcionar por separado como oraciones autónomas. Ejemplo:
[Juan y María vinieron] y [luego se fueron].
[Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2]
Las oraciones coordinadas pueden ser copulativas, adversativas, disyuntivas, consecutivas, explicativas o distributivas; esto depende del tipo de nexo.
• Coordinadas copulativas.. Las oraciones coordinadas copulativas son aquellas que expresan adición o gradación. en español se usan los nexos: y, e, ni. Algunos ejemplos de este tipo son:
Rocío come y toma la siesta.
Andrés estudia literatura e historia.
El jurado decidió que el chico no ganó ni dió una buena actuación en el show.
• Coordinadas adversativas. Las oraciones coordinadas adversativas expresan oposición o exclusión. En español se usan los nexos: pero, mas, sin embargo, sino, no obstante, cuando. Algunos ejemplos de este tipo de oraciones son:
Me gusta pero necesita algunos cambios.
Es un buen compañero mas no amigo.
Tu trabajo es muy bueno aunque requiere otra revisión.
• Coordinadas disyuntivas.. Las oraciones coordinadas disyuntivas son aquellas que buscan dar opciones a elegir. Estas están conectadas por la conjunción o - (u ante vocal o).
estas oraciones pueden dar dos significados:
1) cuando las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente:
O estudias o perderás el examen
2) Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad
Siempre Marta o se demora o nunca llega.
• Coordinadas consecutivas.Dan a entender que entre las dos oraciones relacionadas existe una causa y una consecuencia. Estas utilizan los nexos luego, conque, así [es] que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que
Jorge no vino,así que partimos sin él
Si se suprime el nexo, las dos oraciones simples que conforman la copuesta siguen teniendo sentido. Ahora formarán un grupo oracional constituido por dos oraciones yuxtapuestas
Jorge no vino, partimos sin
LA ORACIÓN COMPUESTA FORMADA POR YUXTAPOSICIÓN
La yuxtaposición es la unión en una oración compuesta de varias oraciones con el mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas. Así, pues, las oraciones yuxtapuestas tienen una relación de significado que se representa en la escritura mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos), [Oración 1] SIGNO DE PUNTUACIÓN [Oración 2], como en el siguiente ejemplo:
El juez hizo una señal; los corredores se colocaron en sus puestos.
LA ORACION COMPUESTA FORMADA POR SUBORDINACIÓN
La subordinación es la unión en una oración compuesta de dos o más oraciones entre las cuales existe una relación de dependencia. Esto quiere decir que hay una oración que se considera principal y de ella depende otra (u otras) llamada "subordinada".Ejemplo:
[Tu padre y yo queremos [que vengas de viaje con nosotros.]]
[Oración principal [NEXO oración subordinada]]
La oración subordinada se une a la principal mediante nexos: conjunciones, adverbios, pronombres relativos... Y, además, desempeña una función sintáctica dentro de la oración principal. Ejemplo:
[Llamarás a tu hermana [cuando llegues a tu casa.]]
[Oración principal [NEXO oración subordinada de CCT]] En el ejemplo anterior, la oración subordinada adquiere su significado en relación con lo que se dice en la oración principal y va precedida por un nexo. Las oraciones subordinadas se clasifican en sustantivas, adjetivas y adverbiales, puesto que desempeñan en la oración compuesta las mismas funciones que el sustantivo, el adjetivo o el adverbio en la oración simple.
De acuerdo con el análisis de la gramática tradicional, las oraciones compuestas se pueden clasificar en tres tipos:
• Las formadas por coordinación.
• Las formadas por yuxtaposición.
• Las formadas por subordinación.
ORACION COMPUESTA FORMADA POR COORDINACIÓN
La coordinación es la unión en una oración de dos o más oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente independientes. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a un mismo nivel sintáctico. Su significado se integra en el sentido global de toda la oración compuesta, aunque podrían funcionar por separado como oraciones autónomas. Ejemplo:
[Juan y María vinieron] y [luego se fueron].
[Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2]
Las oraciones coordinadas pueden ser copulativas, adversativas, disyuntivas, consecutivas, explicativas o distributivas; esto depende del tipo de nexo.
• Coordinadas copulativas.. Las oraciones coordinadas copulativas son aquellas que expresan adición o gradación. en español se usan los nexos: y, e, ni. Algunos ejemplos de este tipo son:
Rocío come y toma la siesta.
Andrés estudia literatura e historia.
El jurado decidió que el chico no ganó ni dió una buena actuación en el show.
• Coordinadas adversativas. Las oraciones coordinadas adversativas expresan oposición o exclusión. En español se usan los nexos: pero, mas, sin embargo, sino, no obstante, cuando. Algunos ejemplos de este tipo de oraciones son:
Me gusta pero necesita algunos cambios.
Es un buen compañero mas no amigo.
Tu trabajo es muy bueno aunque requiere otra revisión.
• Coordinadas disyuntivas.. Las oraciones coordinadas disyuntivas son aquellas que buscan dar opciones a elegir. Estas están conectadas por la conjunción o - (u ante vocal o).
estas oraciones pueden dar dos significados:
1) cuando las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente:
O estudias o perderás el examen
2) Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad
Siempre Marta o se demora o nunca llega.
• Coordinadas consecutivas.Dan a entender que entre las dos oraciones relacionadas existe una causa y una consecuencia. Estas utilizan los nexos luego, conque, así [es] que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que
Jorge no vino,así que partimos sin él
Si se suprime el nexo, las dos oraciones simples que conforman la copuesta siguen teniendo sentido. Ahora formarán un grupo oracional constituido por dos oraciones yuxtapuestas
Jorge no vino, partimos sin
LA ORACIÓN COMPUESTA FORMADA POR YUXTAPOSICIÓN
La yuxtaposición es la unión en una oración compuesta de varias oraciones con el mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas. Así, pues, las oraciones yuxtapuestas tienen una relación de significado que se representa en la escritura mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos), [Oración 1] SIGNO DE PUNTUACIÓN [Oración 2], como en el siguiente ejemplo:
El juez hizo una señal; los corredores se colocaron en sus puestos.
LA ORACION COMPUESTA FORMADA POR SUBORDINACIÓN
La subordinación es la unión en una oración compuesta de dos o más oraciones entre las cuales existe una relación de dependencia. Esto quiere decir que hay una oración que se considera principal y de ella depende otra (u otras) llamada "subordinada".Ejemplo:
[Tu padre y yo queremos [que vengas de viaje con nosotros.]]
[Oración principal [NEXO oración subordinada]]
La oración subordinada se une a la principal mediante nexos: conjunciones, adverbios, pronombres relativos... Y, además, desempeña una función sintáctica dentro de la oración principal. Ejemplo:
[Llamarás a tu hermana [cuando llegues a tu casa.]]
[Oración principal [NEXO oración subordinada de CCT]] En el ejemplo anterior, la oración subordinada adquiere su significado en relación con lo que se dice en la oración principal y va precedida por un nexo. Las oraciones subordinadas se clasifican en sustantivas, adjetivas y adverbiales, puesto que desempeñan en la oración compuesta las mismas funciones que el sustantivo, el adjetivo o el adverbio en la oración simple.
El reportaje (del italiano reportagio), o nota periodística, es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos que pueden ser de actualidad o no. En este género, se explican acontecimientos de interés público, con palabras y/o imágenes, desde una perspectiva actual.
CARACTERISTICAS
En el reportaje conviven características de otros géneros periodísticos, tales como la noticia, la crónica y la entrevista. También, suele incluir las observaciones propias del reportero. Este género tiene la particularidad de que puede ser atemporal, es decir, que el hecho narrado no debe ser necesariamente un hecho reciente. Aunque minoritarios, existen reportajes en forma de historieta, como los realizados por Joe Sacco.
Un reportaje es un genero periodístico que tiene varios en si mismo: es al mismo tiempo una nota periodística, una crónica de los hechos, una entrevista y utiliza a cualquier otro genero para dar posibles de un hecho periodístico.
Una noticia es cualquier hecho periodístico contado en forma relativamente breve que responde a las preguntas •¿Qué? •¿Quién? •¿Dónde? •¿Cómo? •¿Porqué? •¿Cuando?
Una crónica es una historia contada de manera cronológica y un poco más subjetiva.
ELEMENTOS DEL REPÒRTAJE
Entrada: Es el principio del reportaje. Tiene que ganar la atención del lector interesarlo por el escrito. Existen diferentes tipos de entrada, a saber:
• Sumario: es una lista o secuencia de puntos que dan una idea del reportaje.
• Descriptiva: reseña algún lugar, persona, hechos o situaciones.
• De contraste: utiliza dos cosas diferentes para señalar algo ha cambiado
• Cita: se recurre a lo que dijo exactamente un personaje
Desarrollo:Existen varias formas de desarrollar el cuerpo del reportaje:
• Por temas: cuando el tema es muy amplio y puede verse desde diferentes ángulos
• Por elementos de investigación: lugares, personas, documentos
• Cronológicos: se utiliza en los reportajes cuando el tema tiene una secuencia temporal
• Enigmático: Se ordenan lo datos para crear suspenso narrativo con la finalidad de captar la atención del lector
Remate: El cierre debe ser congruente con el texto. Los diferentes tipos de remate son:
• Conclusión: El reportero toma la responsabilidad de resumir
• Sugerencia: Se aconseja o se propone a los lectores asumir una posición ante lo expuesto
• Rotundo: se cierra con una frase de manera definitiva
• Moraleja: El reportero cierra con una enseñanza que se desprende del desarrollo
TIPOS DE REPORTAJE
• Científico: Este tipo de reportaje destaca los avances y descubrimientos científicos más recientes. Interpreta los términos científicos haciéndolos entendibles para receptores de todo nivel cultural. Los reportajes médicos, ecológicos, astronómicos, bioéticos, etc.
• Explicativo: Se presta a ahondar en hechos de trascendencia entre la opinión pública, tiene un fondo predominantemente noticioso, pero detalla las causas y efectos de la noticia o serie de eventos noticiosos.
• Investigativo: El reportaje investigativo requiere una labor casi detectivesca del periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en particular. Requiere mucha confianza de las fuentes en el reportero, las que aportarán pruebas y documentos en muchos casos confidenciales, con la total certeza que el periodista no revelará sus nombres. Este tipo de reportaje habitualmente contiene cifras actualizadas y datos estadísticos en relación con el tema. Por la seriedad y extensión del reportaje (normalmente una serie de ellos), a veces requiere la participación de dos o tres periodistas que deben profundizar y verificar la información, así como evitar filtraciones o fugas informativas antes de la publicación de la investigación periodística.
• De interés humano: Es aquél que está centrado en una persona o en una colectividad, dando relevancia a su vida o a un aspecto de su vida.Rocio romerorocionfjssssjdfhgnmfffff
• Formal: El reportaje formal es similar a la noticia, el periodista no incluye opiniones personales,tiene un lenguaje un poco más amplio que el de la noticia y tiene secuencias narrativas las cuales tienen un orden cronológico (antes-durante-después)
• Narrativo: Es muy parecido a una crónica, este tipo nos va describiendo y hablando sobre el suceso como si fuese una historia.
CARACTERISTICAS
En el reportaje conviven características de otros géneros periodísticos, tales como la noticia, la crónica y la entrevista. También, suele incluir las observaciones propias del reportero. Este género tiene la particularidad de que puede ser atemporal, es decir, que el hecho narrado no debe ser necesariamente un hecho reciente. Aunque minoritarios, existen reportajes en forma de historieta, como los realizados por Joe Sacco.
Un reportaje es un genero periodístico que tiene varios en si mismo: es al mismo tiempo una nota periodística, una crónica de los hechos, una entrevista y utiliza a cualquier otro genero para dar posibles de un hecho periodístico.
Una noticia es cualquier hecho periodístico contado en forma relativamente breve que responde a las preguntas •¿Qué? •¿Quién? •¿Dónde? •¿Cómo? •¿Porqué? •¿Cuando?
Una crónica es una historia contada de manera cronológica y un poco más subjetiva.
ELEMENTOS DEL REPÒRTAJE
Entrada: Es el principio del reportaje. Tiene que ganar la atención del lector interesarlo por el escrito. Existen diferentes tipos de entrada, a saber:
• Sumario: es una lista o secuencia de puntos que dan una idea del reportaje.
• Descriptiva: reseña algún lugar, persona, hechos o situaciones.
• De contraste: utiliza dos cosas diferentes para señalar algo ha cambiado
• Cita: se recurre a lo que dijo exactamente un personaje
Desarrollo:Existen varias formas de desarrollar el cuerpo del reportaje:
• Por temas: cuando el tema es muy amplio y puede verse desde diferentes ángulos
• Por elementos de investigación: lugares, personas, documentos
• Cronológicos: se utiliza en los reportajes cuando el tema tiene una secuencia temporal
• Enigmático: Se ordenan lo datos para crear suspenso narrativo con la finalidad de captar la atención del lector
Remate: El cierre debe ser congruente con el texto. Los diferentes tipos de remate son:
• Conclusión: El reportero toma la responsabilidad de resumir
• Sugerencia: Se aconseja o se propone a los lectores asumir una posición ante lo expuesto
• Rotundo: se cierra con una frase de manera definitiva
• Moraleja: El reportero cierra con una enseñanza que se desprende del desarrollo
TIPOS DE REPORTAJE
• Científico: Este tipo de reportaje destaca los avances y descubrimientos científicos más recientes. Interpreta los términos científicos haciéndolos entendibles para receptores de todo nivel cultural. Los reportajes médicos, ecológicos, astronómicos, bioéticos, etc.
• Explicativo: Se presta a ahondar en hechos de trascendencia entre la opinión pública, tiene un fondo predominantemente noticioso, pero detalla las causas y efectos de la noticia o serie de eventos noticiosos.
• Investigativo: El reportaje investigativo requiere una labor casi detectivesca del periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en particular. Requiere mucha confianza de las fuentes en el reportero, las que aportarán pruebas y documentos en muchos casos confidenciales, con la total certeza que el periodista no revelará sus nombres. Este tipo de reportaje habitualmente contiene cifras actualizadas y datos estadísticos en relación con el tema. Por la seriedad y extensión del reportaje (normalmente una serie de ellos), a veces requiere la participación de dos o tres periodistas que deben profundizar y verificar la información, así como evitar filtraciones o fugas informativas antes de la publicación de la investigación periodística.
• De interés humano: Es aquél que está centrado en una persona o en una colectividad, dando relevancia a su vida o a un aspecto de su vida.Rocio romerorocionfjssssjdfhgnmfffff
• Formal: El reportaje formal es similar a la noticia, el periodista no incluye opiniones personales,tiene un lenguaje un poco más amplio que el de la noticia y tiene secuencias narrativas las cuales tienen un orden cronológico (antes-durante-después)
• Narrativo: Es muy parecido a una crónica, este tipo nos va describiendo y hablando sobre el suceso como si fuese una historia.
El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación del significado de un determinado elemento, símbolo, palabra, expresión o representación formal. En principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.
Semántica lingüística, trata de la codificación y decodificación de los contenidos semánticos en las estructuras lingüísticas.
LA POLISEMIA
La polisemia (De poli-, muchos y el griego σῆμα, significado), en lingüística se presenta cuando una misma palabra o signo lingüístico tiene varias acepciones. Por ejemplo:
Capital:(dinero),(ciudad) Cabo: 1. (masculino) Punta de tierra que penetra en el mar. 2. (masculino/femenino) Escalafon militar. 3. (masculino) Cuerda en jerga nautica. Etcétera.
• Cresta: 1. (femenino) Parte del cuerpo de algunos animales que crece generalmente sobre la cabeza. 2.(femenino) Cumbre de una ola.
• Pico: 1. Parte saliente de la cabeza de las aves. 2 Herramienta de cantero, con dos puntas opuestas aguzadas y enastada en un mango. 3.En algunas regiones de latinoamérica, aluse al órgano viril masculino.En lugares de america latina , se usa para expresar suma,por ejemplo "dos horas y pico"
.Gato:animal de la familia de los felinos,herramieta para levantar objetos pesados,tipo dejuego
• Sierra: 1. Herramienta para cortar madera u otros objetos duros, que generalmente consiste en una hoja de acero dentada sujeta a una empuñadura. 4. Parte de una cordillera.
• Cura: 1. (masculino) Clérigo. 2. (femenino) Antídoto o sanación.
• Capital: 1. (femenino) Dicho de una población: Principal y cabeza de un Estado, provincia o distrito. 2. (masculino) Hacienda, caudal, patrimonio.
• Mango: 1. (masculino) Parte alargada o estrecha con un extremo libre, por el cual se puede agarrar un instrumento o utensilio. 2 (masculino) Mangifera indica fruta tropical.
PALABRAS HOMÓNIMAS :
En lingüística, se da homonimia entre palabras cuando suenan igual pero tienen significados diferentes.
• Don: tratamiento deferencial (Señor) / Gracia especial o habilidad para hacer algo (tener un Don (habilidad)).
Las palabras homónimas homófonas son aquellas que coinciden fonológicamente pero presentan significados diferentes; pueden ser homógrafas o no.
Ejemplos:- tuvo / tubo: palabras homófonas y no homógrafas; tuvo es una forma del verbo tener y tubo un sustantivo.
- haya / aya: palabras homófonas y no homógrafas; haya es una forma del verbo haber o un sustantivo y aya un sustantivo.
PALABRAS SINÓNIMAS Dos o más palabras con el mismo significado.
Cerdo, cochino, gorrino, marrano, Jairo, guarro, chancho.
PALABRAS ANTÓNIMAS
Dos palabras que significan lo contrario. Arriba - abajo, joven - viejo.
EJEMPLOS DE PALABRAS HOMÓFONAS
casa: vivienda
caza: de cacería de animales
La casa de Juan tiene un jardín muy grande.
La caza de leopardos está prohibida, pues es un animal en peligro de extinción
Hampón: delicuente, ladrón, malechor
ampón: hace referncia a ropa con gran vuelo o volumén
Ayer en la noche, me topé con un hampón en la calle y me robó mi cartera
Mi sobrina quiere que su vestido de XV años sea rosa y ampón
abrasar: avivar el fuego
abrazar: rodear a una persona o cosa con los brazos en señal de afecto
En el campamento me tocó a mí abrasar el fuego de la fogata, para que no se apagara
A mi papá le encanta abrazar a sus amigos
hola: saludo coloquial en español
ola: cúmulo de agua producido por el mar
Siempre que llegues a un lugar acostumbrate a decir "hola" a la gente que esté.
Con el mar hay que tener cuidado, porq si te lleva una ola, puedes ahogarte
vello: el pelo que cubre el cuerpo
bello: del adjetivo calificativo de belleza, hermosura
Odio tener vello en los brazos, por eso prefiero depilarme aunuqe me duela.
México es un país muy bello y rico en paiasajes
arroyo: riachuelo, debido a una corriente en el agua.
arrollo: del verbo arrollar
En las vacaciones fuí con mis primos de campamento, y tuvimos que cruzar el arroyo, para llegar
Me da miedo manejar, por que no quiero arrollar a nadie con el carro.
has: del verbo haber
haz: del verbo hacer
as: experto en algo, tipo carta en el pocker
¿De donde has sacado semejante idea?
Haz lo que te digo, si no quieres quedarte castigado el fin de semana
Soy un as nadando, por eso tengo tantas medallas
haber: infinitivo del verbo haber
a ver: expresión que se refiere al verbo ver
Haber como le haces, pero quiero el MATERIAL listo en media hora
Ándale, a ver tu ropa nueva
Varón: referente a hombre, masculino
Barón: título de la realeza
Amira tuvo un varón y se llamará Mario
El Barón de Galicia, es muy guapo
Tuvo: pasado del verbo tener
tubo: palo de forma cilíndrica
El niño se despertó llorando, por que tuvo una pesadilla
Se rompío el tubo del agua y no ha venido el plomero
Semántica lingüística, trata de la codificación y decodificación de los contenidos semánticos en las estructuras lingüísticas.
LA POLISEMIA
La polisemia (De poli-, muchos y el griego σῆμα, significado), en lingüística se presenta cuando una misma palabra o signo lingüístico tiene varias acepciones. Por ejemplo:
Capital:(dinero),(ciudad) Cabo: 1. (masculino) Punta de tierra que penetra en el mar. 2. (masculino/femenino) Escalafon militar. 3. (masculino) Cuerda en jerga nautica. Etcétera.
• Cresta: 1. (femenino) Parte del cuerpo de algunos animales que crece generalmente sobre la cabeza. 2.(femenino) Cumbre de una ola.
• Pico: 1. Parte saliente de la cabeza de las aves. 2 Herramienta de cantero, con dos puntas opuestas aguzadas y enastada en un mango. 3.En algunas regiones de latinoamérica, aluse al órgano viril masculino.En lugares de america latina , se usa para expresar suma,por ejemplo "dos horas y pico"
.Gato:animal de la familia de los felinos,herramieta para levantar objetos pesados,tipo dejuego
• Sierra: 1. Herramienta para cortar madera u otros objetos duros, que generalmente consiste en una hoja de acero dentada sujeta a una empuñadura. 4. Parte de una cordillera.
• Cura: 1. (masculino) Clérigo. 2. (femenino) Antídoto o sanación.
• Capital: 1. (femenino) Dicho de una población: Principal y cabeza de un Estado, provincia o distrito. 2. (masculino) Hacienda, caudal, patrimonio.
• Mango: 1. (masculino) Parte alargada o estrecha con un extremo libre, por el cual se puede agarrar un instrumento o utensilio. 2 (masculino) Mangifera indica fruta tropical.
PALABRAS HOMÓNIMAS :
En lingüística, se da homonimia entre palabras cuando suenan igual pero tienen significados diferentes.
• Don: tratamiento deferencial (Señor) / Gracia especial o habilidad para hacer algo (tener un Don (habilidad)).
Las palabras homónimas homófonas son aquellas que coinciden fonológicamente pero presentan significados diferentes; pueden ser homógrafas o no.
Ejemplos:- tuvo / tubo: palabras homófonas y no homógrafas; tuvo es una forma del verbo tener y tubo un sustantivo.
- haya / aya: palabras homófonas y no homógrafas; haya es una forma del verbo haber o un sustantivo y aya un sustantivo.
PALABRAS SINÓNIMAS Dos o más palabras con el mismo significado.
Cerdo, cochino, gorrino, marrano, Jairo, guarro, chancho.
PALABRAS ANTÓNIMAS
Dos palabras que significan lo contrario. Arriba - abajo, joven - viejo.
EJEMPLOS DE PALABRAS HOMÓFONAS
casa: vivienda
caza: de cacería de animales
La casa de Juan tiene un jardín muy grande.
La caza de leopardos está prohibida, pues es un animal en peligro de extinción
Hampón: delicuente, ladrón, malechor
ampón: hace referncia a ropa con gran vuelo o volumén
Ayer en la noche, me topé con un hampón en la calle y me robó mi cartera
Mi sobrina quiere que su vestido de XV años sea rosa y ampón
abrasar: avivar el fuego
abrazar: rodear a una persona o cosa con los brazos en señal de afecto
En el campamento me tocó a mí abrasar el fuego de la fogata, para que no se apagara
A mi papá le encanta abrazar a sus amigos
hola: saludo coloquial en español
ola: cúmulo de agua producido por el mar
Siempre que llegues a un lugar acostumbrate a decir "hola" a la gente que esté.
Con el mar hay que tener cuidado, porq si te lleva una ola, puedes ahogarte
vello: el pelo que cubre el cuerpo
bello: del adjetivo calificativo de belleza, hermosura
Odio tener vello en los brazos, por eso prefiero depilarme aunuqe me duela.
México es un país muy bello y rico en paiasajes
arroyo: riachuelo, debido a una corriente en el agua.
arrollo: del verbo arrollar
En las vacaciones fuí con mis primos de campamento, y tuvimos que cruzar el arroyo, para llegar
Me da miedo manejar, por que no quiero arrollar a nadie con el carro.
has: del verbo haber
haz: del verbo hacer
as: experto en algo, tipo carta en el pocker
¿De donde has sacado semejante idea?
Haz lo que te digo, si no quieres quedarte castigado el fin de semana
Soy un as nadando, por eso tengo tantas medallas
haber: infinitivo del verbo haber
a ver: expresión que se refiere al verbo ver
Haber como le haces, pero quiero el MATERIAL listo en media hora
Ándale, a ver tu ropa nueva
Varón: referente a hombre, masculino
Barón: título de la realeza
Amira tuvo un varón y se llamará Mario
El Barón de Galicia, es muy guapo
Tuvo: pasado del verbo tener
tubo: palo de forma cilíndrica
El niño se despertó llorando, por que tuvo una pesadilla
Se rompío el tubo del agua y no ha venido el plomero
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